｜關於柚子兩歲的語言發展｜
#文長
這篇是紀錄柚子滿兩歲的語言發展。
現在的柚子,到底都說了什麼？
先來說說兩歲前後最大的差異是什麼？
阿木個人覺得柚子說話咬字及發音更清楚了
記得1y10m的時候,還在那個這個的～～～
很多單字前面的字都用阿代替,因為不會念
像是：恐龍會唸阿恐、櫻桃會唸阿桃🤣
突然,就在滿兩歲的前些日子開始～
常會聽到柚子會冒出令人驚喜的話語。
家族二等親幾乎都難不倒他,連姑奶奶都會了
原本只會叫奶奶,還有姨婆～現在只要唸一次給他聽也會跟著叫囉！（除了自己不想叫）
還有好多，除了認知詞彙之外也會形容詞彙
例如：公車.捷運.恐龍.吃飽了.吃早餐、哭哭
對不起.不客氣.你好.請進.樓上.下樓了.彈鋼琴
要看書.還要吃.自己走.自己拿.媽媽臭臭等等
好玩.還要玩.去公園.吃飯.去散步.去逛街~~
打球.投籃啦.歐兜邁.安全帽.溜滑梯.盪鞦韆
阿爸最愛聽的～愛爸爸、愛媽媽😍😍
我猜想應該有超過50個詞彙了吧！
前天還突然比床尾說：媽媽,那邊臭臭的啦！
今天也跟我說：媽媽,你自己搬上去
雖然只有幾個字,但也算是一段小句子了。
是說～好像都是叫媽媽去做事情
最令阿木開心的～莫過於是跟柚子對話了
育兒生活其實是很樸實無華且枯燥的,哈！
已經沒人可陪喝下午茶了,至少能聊個天吧！
我就滿足了！
還記得第一次聽見柚子伊伊啊啊的時候
阿木超級開心的～開始期待著他說話那天
結果到了一歲三個多月大的時候,才喊了媽媽
在這之前都是聽不大懂的嬰兒國語,
較清楚的真的就是ㄅㄅ、ㄇㄇ😂
那時候有些寶寶可能已經會說好幾個單字了
阿木自然是非常的擔憂,按照慣例我不會表現出來
不想讓柚子感到有壓力,也不刻意增加很多語言學習
過去柚子發展的過程經驗讓我學習不要過度緊張
每個孩子有他自己的節奏,等健兒門診時我會跟醫生討論他的狀況,
順便讓醫生確認發展進度或是給我們一些建議（若真的有需要）
後來一歲半，醫生問說：柚子現在會說哪些單字？
阿木說基本ㄧ等親會說,還有簡單認知型的單字這類，例如：襪襪、鞋子、飯飯、車車等
醫生居然回說：很棒了！超過10個單詞就很好了啦
還是會擔心的話,就多跟他說話或讀繪本都是可以增進語言能力喔！
醫生的鼓勵讓阿木感到比較安心,
但還是會想柚子能多開口說話，是為什麼呢？
主要是因為我覺得孩子想說話跟會說話是兩碼事情
也許在正常的發展之下,語言能力都會沒有問題！！
但是,喜不喜歡說話跟說得好不好,可能對未來在表達溝通上有差異
我反而更在意柚子有沒有很喜歡說話跟說得清不清楚
👉讓柚子練習說話,我的方式是這樣的：
☑️多跟小孩說話（後來跟他說話速度很慢）
只要在一起不管做什麼,都會邊做邊說給他聽
有時候我都覺得自己像導覽員一樣,說得口好渴啊！
遇到單字詞彙時還會重複一兩遍給他聽～
老實說～我也不確定當時的柚子到底有沒有聽懂啦
只要他開口不管說了什麼？就算是臭零呆聽不懂的
我都會很用力的幫他拍手,告訴他你好會說,可以再一次嗎？
久而久之,真的發現他會很認真的再說一次給阿木聽耶！！
隨著他月齡越大,口腔發展越好之後～～慢慢進步了好多！
☑️多跟小孩讀繪本
親子共讀好處真的太多了,增進語言的學習幫助很大
尤其是有聲書或能互動的操作書,還有點讀書跟拼圖也很適合。
雖然柚子喜歡戶外活動,但每天睡前還是會一起看看書
後來發現,柚子在說一些詞彙或語調時,好像是阿木唸的樣子
原來～～他每天每天都在吸收,只要他的聽力及理解能力沒問題的話，就能慢慢學會。
☑️多跟人群或年齡相近的孩子接觸
柚子從出生到現在,幾乎是24小時都只有跟阿木一起
我會擔心我倆的對話容易變得一直重複相同的話語
大概6、7個月大就會帶他出門走走,一歲之後就去公園玩最明顯的就是每隔1.2個月回娘家跟小表姐玩幾天或是孩子一起玩家家酒。
哇～～模仿能力馬上突飛猛進,詞彙越來越多了！！
🔺語言發展是需要很多的刺激及能力發展而來的
除了口腔發展之外,也需要其他的刺激
像是聽cd或讀繪本.環境或文化的刺激..還有同儕也很需要
每個孩子發展的時程都不一樣,甚至男孩女孩也有差異
通常兩歲會是一個重要評估的指標,有疑慮也可以問兒科醫生
阿木就是在一歲及一歲半打預防針時,趕緊把握機會問下去！
希望接下來的日子,希望柚子能越說越清楚,好好表達！可以跟阿木阿爸一起開心聊天！
珍惜紀錄孩子的每一步成長
珍惜自己當全職媽媽的每一天
希望柚子寶寶好好睡覺好好吃飯
繼續開心快樂長大！！
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#小柚子成長紀錄
#大V阿木的育兒日常
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