▲幼兒園下課後玩什麼
＃我不想聊學校事
上幼兒園第一個月柚子幾乎不太愛說學校的事
我猜不是不喜歡,而是因為難過分離產生抗拒
這段時間我也不太問他學校的事情或好不好玩
回家就是讓他盡情的玩他想玩的,釋放壓力！
▲抽牌遊戲意外讓柚子買單這組冰封已久的積木,我感動啊！！
▲可是慢慢～
我會看他的每週課表看看他今天做什麼事,觀察他回家後有沒有出現今天上課的內容
發現柚子很喜歡唱或唸英文字母跟數數字耶～～
▲正在模仿老師排字卡,哈哈～～可愛啊
▲於是,我選擇順他的喜好來互動學校的事情
把家裡能沾上邊的玩具一樣一樣搬出來玩,每天只有半小時能好好玩,就要洗澡睡覺了
這短短的互動裡,我們會聊到老師跟同學,也會聊到上了什麼課,老師都怎麼教小朋友
到後來..柚子還會跟我說哪個同學都不坐好（哈哈～～你住海邊嗎？）
▲這個＃双美 英文字母手抓板柚子也曾經不買單,玩熟了以後自己常拿出來玩～
▲慢慢地..柚子開始喜歡分享幼兒園的事了
我們也透過這樣的互動學習英文及數數,也很適合放學後短短的親子時光,玩中學
無論是積木數數還是蓋磁力片跟點讀筆等...阿木都深深覺得一舉兩得啊！！
▲例如：
柚子很喜歡學老師一字排開唸字母順
每天回來想到就說要當小幫手,我當學生舉手,可是他念他的...跟字母完全沒對上,哈哈哈
▲好幾次要幫忙他排好,會馬上生氣說不要動
過程中,他會分享英文課發生什麼事情了,雖然都是一些片段,我常常還要問老師還原一下
但看著他模仿老師念的樣子真的是很可愛啊!!心裡會默默地覺得讓他去上學真是個好決定
▲像這組＃playtoys 英文字母被柚子冷落超級久的
每次一拿出來玩不到幾分鐘就默默被丟到旁邊,原來是我的方法不對他的胃口啦～哈哈！
可是我也不想每次都要玩老師學生遊戲啊！
柚子又不願意換個方式玩怎麼辦呢？？
▲那天突然想到...不如來抽牌好了！！
既然你不願意改變方式玩,那換個你有興趣的方式吧
柚子很愛猜拳..猜贏的人抽一張字卡後找出字母
▲果然～～嘿嘿！！成功讓他願意主動去找字母,還要求明天要再玩
甚至還帶去阿公家祖孫一起玩猜拳抽抽樂..有趣
只是,柚子一直出石頭讓阿公很困擾,哈哈！！
▲就這樣又順利讓他願意多玩一樣玩具了。
總之,這段適應幼兒園期間幾乎都是靜態活動居多
到了假日一定要帶出門放飛放電,不然睡不著！
▲最喜歡看著小孩專注的神情,認真算幾個圈圈～～雖然還是會算錯
▲現在⋯我們每天都會聊幼兒園日常事了
也透過這樣的互動順便學習英文及數數,很適合放學後短短的親子時光,玩中學
無論是積木數數還是蓋磁力片跟點讀筆等....阿木都深深覺得一舉兩得啊！
▲其實柚子是不輕易嘗試新事物很謹慎的孩子,容易只願意選擇自己有把握或熟悉的事物
某個面向來看好像能專注做好一件事情也不錯,若能經過多方嘗試後也許有更好的選擇
希望他不要被自己侷限了！
▲如果經過多次努力,柚子還是不願意去碰它呢？
特別是像樂高積木或是＃mideer 拼圖這類比較需要陪玩的～
我會先看是不適合還是興趣還不大,再決定去留,沒有興趣或覺得太難..我就收起來之後再玩
或收在他看得見的地方～或許某天他自己想玩就會去翻出來了
▲雖然空間概念還不是很好但拼Magna-Tiles磁力片的時候,還是很有自己的堅持
▲多次事實證明...柚子真的會自己默默拿出來玩
如果很有興趣想要的,甚至會開口要我教他～～
▲像最近,他一直說不會看時鐘,媽媽可以教我嗎？
阿木當然很願意,但這個主題我覺得好難喔！！！
有人有好方法分享嗎？
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